"BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING TARBIYASIDA MILLIY  XALQ O‘YINLARIDAN FOYDALANISH METODIKASI"

To’xtasinov Rashidbek Yo’ldashali o’g’li; G’aniyev Suxrob

Authors

To’xtasinov Rashidbek Yo’ldashali o’g’li Jismoniy madaniyat 1-kurs 111-gurux talabasi.
G’aniyev Suxrob O’qituvchi:

Keywords:

Milliy xalq o‘yinlari , Boshlang‘ich ta’lim,Madaniy identifikatsiya,Jismoniy rivojlanish , Guruhda ishlash, O‘qitish metodikasi

Abstract

Boshang‘ich sinf o‘quvchilarining tarbiyasida milliy xalq o‘yinlaridan foydalanish metodikasi madaniy elementlarni ta'limga kiritish muhimligini ta'kidlaydi. Ushbu o‘yinlarni qo‘shish, o‘qituvchilarga jismoniy rivojlanish, guruhda ishlash va ijtimoiy ko‘nikmalarni oshirishda yordam beradi. Bu yondashuv o‘quvchilarda mansublik va madaniy identifikatsiyani shakllantiradi, o‘qishni qiziqarli va yoqimli qiladi.

References

1. Tashkent, M. "Milliy o‘yinlar tarbiyada" - Bu kitobda milliy o‘yinlarning ta’limdagi o‘rni va roli tahlil qilinadi.

2. Xo‘jaev, A. "Boshqalar uchun o‘yin: milliy o‘yinlarning ahamiyati" – Ushbu maqolada milliy o‘yinlarni tarbiyada qo‘llash usullari ko‘rib chiqilgan.

3. Sadriddinov, R. "Boshqichli ta’limda milliy yondoshuv" - Kitobda boshlang‘ich ta’limda xalq o‘yinlarining integratsiyasi haqida ma'lumot beriladi.

4. Rahmonov, M. "Madaniyat va ta'lim: milliy o‘yinlar" - Ushbu asarda xalq o‘yinlarining madaniy va ta'limdagi roli ishlab chiqiladi.

5. Isroilov, S. "O‘yin va ta’lim: metodik yondashuvlar" – Oqituvchilar uchun o‘yinlarni qanday qilib dars jarayonida qo‘llash mumkinligi haqida qo‘llanma.