Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha taʼlimda sunʼiy intellekt texnologiyalarini amaliy qoʻllash koʻrib chiqiladi. U AIning taʼlim jarayonini shaxsiylashtirish, motivatsiyani oshirish va bolalarda kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish imkoniyatlarini tavsiflaydi. Raqamli vositalardan xavfsiz va pedagogik jihatdan toʻgʻri foydalanish boʻyicha pedagoglar uchun amaliy tavsiyalar taqdim etilib, maktabgacha taʼlim muhitiga AIni joriy etish bilan bogʻliq asosiy foyda va xavflar yoritilgan.
References
1. A.Qodirov, M.Quronov [va boshqalar.] “Fazilatli avlod. Uzluksiz maʼnaviy tarbiya trilogiyasi III qism. Toshkent: Muharrir nashiryoti,2019.
2. Нейросети в образовании: ИИ-помощник для учёбы в школе // media.foxford.ru - https://media.foxford.ru/articles/neyroseti-v-obrazovanii
3. https://www.to-inform.ru/index.php/arkhiv/item/brein-development
4. N.Sh.Abdullayeva, Maktabgacha taʼlim tashkilotlari faoliyatiga klaster tizimini joriy etishning nazariy-metodologik asoslari. ISSN 2181-1717 (E) Образование и инновационные исследования (2021 год №4) DOI: https://doi.org/10.53885/edinres.2021.72.73.011
5. Нейросеть для детского сада: 15... - Neuroscribe - ИИ-ассистент https://neuroscribe.ru/blog/209/nejroset-dlya-detskogo-sada-15-sposobov-
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.