Abstract
Maqolada maktabgacha taʼlimda inklyuziya va teng imkoniyatlarni taʼminlashning pedagogik shart-sharoitlari tahlil qilingan. Maqsad – bolalarning individual imkoniyatlari, ijtimoiy integratsiyasi va taʼlim sifatiga ijobiy taʼsir koʻrsatuvchi pedagogik jihatlarni aniqlash. Inklyuziv taʼlim bolalarning imkoniyati cheklanganligi yoki turli ijtimoiy va sogʻliq holatidan qatʼi nazar, ularni umumiy taʼlim jarayoniga faol jalb qilishni nazarda tutadi. Maqolada individual yondashuv, moslashtirilgan taʼlim muhiti, pedagoglarning malakalari, ota-onalar va mahalliy jamoa bilan hamkorlik hamda monitoring va baholash tizimi kabi asosiy shart-sharoitlar koʻrib chiqilgan.
References
7. Axmedov Sh., Karimova L. Inklyuziv taʼlim va teng imkoniyatlarni taʼminlashning pedagogik shart-sharoitlari // Pedagogika va taʼlim nazariyasi. 2020. №3(1). B. 35–42.
8. Abduraxmonov B. Maktabgacha taʼlim muassasalarida inklyuziya: nazariya va amaliyot. Toshkent: Oʻzbekiston pedagogika universiteti nashriyoti, 2019. 148 b.
9. Bobokulov O. Maktabgacha taʼlimda pedagogik innovatsiyalar va inklyuziya. Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. 132 b.
10. Shin A.V. Perspektivы razvitiya sistemы doshkolnogo obrazovaniya Respubliki Uzbekistan. //Maktabgacha taʼlim metodikasi va nazariyasi – Toshkent., – 2020. – № 2. –C.2-6.
11. Henderson, A. T., & Mapp, K. L. (2002). A New Wave of Evidence: The Impact of School, Family, and Community Connections on Student Achievement. National Center for Family & Community Connections with Schools.
12. Valiyeva. F.R. Teoreticheskiye osnovы i evolyutsiya sistemы kpi v upravleniya chelovecheskimi resursami. “Maktabgacha taʼlim tizimi xodimlarini rivojlantirish: amaliyot va xorijiy tajriba” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjumani materiallar toʻplami 1-qismi (2024-yil 23-24-may) – T.: Science and Innovation, 2024.
13. Valiyeva F.R., Sharipova G. N. Innovative technologies in improving the management of preschool educational organizations// International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) DOI:10.9756/intjecse/v14i5.94 ISSN: 1308-5581 Vol 14, Issue 05 2022
14. Abdullayeva N.Sh. Significance of health-saving technologies in a Preschool educational organization// Abstracts of V International Scientific and Practical Conference,Osaka, Japan 29-31 January 2020, 14-16 bet
15. Edwards, C., Gandini, L., & Forman, G. (Eds.). (2012). Sotrudnichestvo mejdu roditelyami i pedagogami v Redjio-Emiliya: Protsess otkrыtiya sebya i drugix. Teachers College Press.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.