Abstract
Maqolada ta’lim tizimining globallashuvi kontekstida milliy oʻzlikni shakllantirish va saqlashda ma’naviy merosning roli koʻrib chiqiladi.
An’anaviy ma’naviy qadriyatlarning zamonaviy ta’lim paradigmalari bilan oʻzaro ta’sir mexanizmlari oʻrganiladi, globallashuv jarayonlari ta’sirida oʻzlikning oʻzgarishi bilan bogʻliq muammolar va xavflar tahlil qilinadi.
References
1. Акимова, М.В. (2018). Культурно-ориентированное образование в глобальном мире. Москва: Педагогика, 324 с.
2. Алексеева, М.П. (2019). Формирование рефлексивной идентичности в образовательном процессе. Вопросы педагогики, 4, 89-97.
3. Альтбах, Ф. (2017). Глобализация и трансформация высшего образования. Москва: Высшая школа, 278 с.
4. Аппадураи, А. (2006). Современность на просторе: культурные измерения глобализации. Санкт-Петербург: Алетейя, 214 с.
5. Ассман, Я. (2016). Культурная память: Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности. Москва: Языки славянской культуры, 368 с.
6. Бауман, З. (2008). Текучая современность. Санкт-Петербург: Питер, 240 с

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
