Keywords
How to Cite
Abstract
В данной научной статье исследуются эффективные методы преподавания узбекского языка в образовательных учреждениях, где обучение ведется на русском языке. В условиях растущей глобализации и мультикультурализма общества становится необходимым решать проблемы, с которыми сталкиваются студенты, изучающие узбекский язык в русскоязычной среде. В статье обсуждаются инновационные подходы, педагогические стратегии и технологические инструменты для оптимизации опыта обучения студентов, изучающих узбекский язык в групповой обстановке, где русский язык является основным средством обучения.
References
Браун, HD (2007). Принципы изучения и преподавания языков (5-е изд.). Пирсон Образование.
Эллис, Р. (2003). Изучение и преподавание языка на основе задач. Издательство Оксфордского университета.
Ларсен-Фриман, Д. (2000). Методы и принципы преподавания языка (2-е изд.). Издательство Оксфордского университета.
Ричардс Дж. К. и Роджерс Т. С. (2001). Подходы и методы преподавания языка (2-е изд.). Издательство Кембриджского университета.
Раджапбаевна А.М. Принципы и дидактика интегративного подхода в обучении узбекскому языку в классах с другого языком обучения: (На примере школ, где обучение ведется на туркменском языке) //#. - 2023. - Т. 1. – нет. 1. – С. 1095-1099.
Авезимбетова С. Совершенствование системы учебных задач на классах узбекского языка в группах, образование ведется на другом языке //Наука и образование. - 2023. - Т. 1. – нет. 1. – С. 16-19.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.