Abstract
Ushbu maqolada taʼlim sifatini boshqarishda analitik va statistik yondashuvlarni qoʻllash boʻyicha prognostik kompetensiyalarni rivojlantirish metodikasi va uslubiy taʼminoti masalalari oʻrganilgan. Tadqiqotda Oʻzbekiston taʼlim tizimida sifat monitoringining hozirgi holati tahlil qilinib, zamonaviy analitik vositalar va prognozlash usullarini joriy etish zaruriyati asoslantirilgan. Taʼlim muassasalari rahbarlari va metodistlarining prognostik kompetensiyalarini shakllantirish yoʻnalishlari ishlab chiqilgan
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining "Taʼlim sohasini yanada takomillashtirish boʻyicha qoʻshimcha chora-tadbirlar toʻgʻrisida"gi PF-5313-son farmoni (2018)
2. Davenport T.H., Harris J.G. Competing on Analytics: The New Science of Winning. Harvard Business Press, 2017
3. Hattie J. Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement. Routledge, 2009
4. Ikramov M.A. Taʼlim muassasalarida boshqaruv sifatini oshirish yoʻllari. Toshkent, 2021
5. OECD. Education at a Glance 2023: OECD Indicators. Paris, 2023
6. Safarova R.G., Xoliqova M.T. Taʼlim jarayonida zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent, 2022
7. UNESCO. Global Education Monitoring Report 2023: Technology in education. Paris, 2023
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.