EKOLOGIK QADRIYATLAR VOSITASIDA MAKTABGA TAYYORLOV GURUHI TARBIYALANUVCHILARINI ATROF-MUHIT BILAN TANISHTIRISH: MAHALLIY ILMIY TADQIQOTLAR TAHLILI
PDF
ZENODO

Keywords

Ekologik qadriyatlar
maktabga tayyorlov guruhi
atrof-muhit bilan tanishish
ekologik tarbiya
maktabgacha taʼlim

How to Cite

EKOLOGIK QADRIYATLAR VOSITASIDA MAKTABGA TAYYORLOV GURUHI TARBIYALANUVCHILARINI ATROF-MUHIT BILAN TANISHTIRISH: MAHALLIY ILMIY TADQIQOTLAR TAHLILI. (2026). Journal of Universal Science Research, 3(Maxsus son -2), 50-55. http://universalpublishings.com/index.php/jusr/article/view/16315

Abstract

Ushbu maqolada maktabga tayyorlov guruhi yoshidagi bolalarni ekologik qadriyatlar asosida atrof-muhit bilan tanishtirish masalalari mahalliy ilmiy tadqiqotlar tahlili orqali chuqur oʻrganilgan. Tadqiqot doirasida Oʻzbekiston olimlarining maktabgacha taʼlim muassasalarida ekologik tarbiya berishga oid ilmiy izlanishlari, ularning nazariy-metodologik asoslari, amaliy tajribalari hamda olingan natijalar atroflicha tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida ekologik qadriyatlarni shakllantirish uchun milliy-madaniy xususiyatlarni eʼtiborga olgan holda pedagogik texnologiyalar, interfaol usullar va zamonaviy vositalardan foydalanish zaruriyati ilmiy jihatdan asoslangan. Mahalliy tadqiqotlarning tizimli tahlili maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik ong, tabiatga mehr-oqibat va ekologik masʼuliyatni rivojlantirishda Oʻzbekiston pedagogikasining oʻziga xos yondashuvlari, milliy tajriba va samarali metodikalarini yaqqol koʻrsatib berdi.

PDF
ZENODO

References

1. Abdullayeva K.A. Maktabgacha yoshdagi bolalarda eksperimental faoliyat orqali ekologik tushunchalarni shakllantirish. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2021. – 156 b.

2. Abduraxmonova N.T. Maktabgacha taʼlim muassasalarida ekologik tarbiya dasturlari: holati va takomillashtirish yoʻllari // Pedagogika jurnali. – 2021. – №3. – B. 45-52.

3. Ahmedova M.O. Bolalarni jonli tabiat bilan tanishtirish metodikasi. – Toshkent: Maʼnaviyat, 2018. – 168 b.

4. Aminova N.A. Maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik bilimlar tizimini shakllantirish // Taʼlim va tarbiya. – 2018. – №5. – B. 28-34.

5. Azimova G.A. Mahalliy tabiiy xususiyatlar asosida bolalarni atrof-muhit bilan tanishtirish pedagogikasi. – Samarqand: SamDU, 2018. – 142 b.

6. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-maydagi PF-5712-son "Maktabgacha taʼlim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida"gi Farmoni.

7. Rahimova M.K. Maktabga tayyorlov yoshida ekologik tushunchalarni oʻzlashtirishning psixologik xususiyatlari. – Toshkent: Sharq, 2017. – 152 b.

8. Raxmonova S.K. Ekologik tarbiya boʻyicha pedagog tarbiyachilar tayyorlash muammolari // Pedagog kadrlar. – 2020. – №4. – B. 23-29.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Downloads

Download data is not yet available.