Abstract
Mazkur maqolada biologiya darslarini tashkil etishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish masalalari yoritilgan. Unda biologiya fanining mazmunini o‘quvchilarga samarali yetkazishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, multimedia vositalari, interfaol metodlar hamda virtual laboratoriyalarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, innovatsion yondashuvlar asosida tashkil etilgan darslarning o‘quvchilarning bilish faolligini oshirish, mustaqil fikrlashini rivojlantirish va biologik bilimlarni hayot bilan bog‘lashdagi pedagogik imkoniyatlari ochib berilgan. Maqolada 8- sinf biologiya kursi misolida innovatsion texnologiyalarning ta’limiy va tarbiyaviy samaradorligi asoslab berilgan.
References
1.Abduqodirov A.A. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2018.
2.Azizxodjayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2017.
3.Tolipov O‘. Usmonboyeva M.Pedagogik texnologiyalar:nazariya va amaliyot.Toshkent 2019
4.Sayidahmedov N.S. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2016.
5.O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Biologiya fanidan o‘quv dasturi. – Toshkent, 2023. UNESCO. ICT in Education
6.Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2018.
7.Biologiya (8-sinf) darsligi. Mualliflar jamoasi. – Toshkent: Respublika ta’lim markazi, 2023.
8.UNESCO. ICT in Education: A Curriculum for Schools and Programme of Teacher Development. – Paris, 2019.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
