Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim sohasida malaka oshirish jarayonini takomillashtirishda innovatsiyalar va sunʼiy intellektdan foydalanish imkoniyatlari, afzalliklari hamda qo‘llash mexanizmlari ilmiy-nazariy asosda tahlil qilinadi.
References
1. Abdullayev S. Ta’limda sifat nazorati va monitoring. Toshkent, “Ilm Ziyo,” 2021 y.
2. Tursinova Z.Sh. Ta’lim sifati monitoringi. O‘quv qo‘llanma. Toshkent. 2025 y.
3. Xolmirov B. Aralash ta’lim (blebded learning) texnologiyasi asosida o‘quv jarayonini tashkil etish. Metodik qo ‘llanma. “Yetakchi nashriyoti”, 2024 y.
4. Valiyeva F.R. Ensuring continuity in the traning of future professionals in the educatication system.// Europen Journal of Research and Reflection in Educational Sciences/ Volume 7 Number 6, 2019. ISSN 2056-5852
5. Abdullayeva N.Sh. Maktabgacha taʼlim tashkiloti rahbarining menejerlik koʻnikmasini shakllantirishga zamonaviy yondashuvlar// Mugʻallim hәm үzliksiz bilimlendirioʻ» № 1/1 Nөkis — 2025 B 360-368
6. Abdullayeva N.Sh. Maktabgacha ta’limda xalqaro hamkorlik ta’lim sifatini oshirish omili sifatida// ҚДПИ «Мактабгача таълимда халқаро тажрибалар ва замонавий ёндашувлар » mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallar to‘plami 15 май 2024 йил Б 305-308
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.