Khalilova Kamola (2024) “УЛУЧШЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ ESL: ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ОЦЕНКИ ДЛЯ МОНИТОРИНГА УСПЕХОВ СТУДЕНТОВ”, MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE, 2(4), pp. 544–557. Available at: https://universalpublishings.com/~niverta1/index.php/mpttp/article/view/5220 (Accessed: 22 July 2024).