Published December 2, 2024 | Version v1
Conference paper Open

УГЛУБЛЕННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ ЯЗЫКА.

  • 1. преподаватель кафедры русского языкознания
  • 2. студентка 4 курса Термезский государственный университет

Description

Углубленное понимание грамматической структуры языка является 
важным аспектом лингвистики, позволяющим изучать правила и закономерности 
языковых явлений. Каждый язык имеет уникальную структуру, включающую 
морфологию, синтаксис и фонетику, что делает его изучение сложным. 
Осознание этих структур помогает понять взаимодействие слов и предложений. 
Анализ включает изучение частей речи, их функций, а также сложносочинённых 
и сложноподчинённых предложений.

Files

Назарова Манзура 372-380 JUSR.pdf

Files (605.1 kB)

Name Size Download all
md5:a2dc3bcc3737a9559fe6d2eaa23a22f2
605.1 kB Preview Download

Additional details

References

  • 1. Назарова М. Н. Правильность речи: нормы ударения и грамматики //Молодой исследователь: вызовы и перспективы. – 2018. – С. 38-44.
  • 2. Назарова М. Н. Явление омонимии в русском языке //Актуальные научные исследования в современном мире. – 2018. – №. 5-4. – С. 128-132
  • 3. Назарова М. Н. Определение уровня владения родным языком. (2024). Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 4(11), 145-149.
  • 4. Насруллаевна Н.М. Роль семьи в развитии мотивации к обучению детей младшего школьного возраста // Международный междисциплинарный исследовательский журнал «Галактика». – 2022. – Т. 10. – №. 3. – С. 773-775.
  • 5. Назарова М. Н. Виды работ по разграничению вводных и вставных конструкций на уроках русского языка //Актуальные научные исследования в современном мире. – 2018. – №. 2-5. – С. 56-60.
  • 6. Назарова М. Н. Специфика обучения иностранных студентов русскому языку //European Journal of Interdisciplinary Research and Development. – 2023. – Т. 12. – С. 236-238.
  • 7. Назарова Манзура. (2022). Лингвокультурологический подход в изучении языков. The Peerian Journal, 11, 78–81. Получено с https://peerianjournal.com/index.php/tpj/article/view/33