[1]
“YOSHLARNI TERRORIZM, EKSTREMIZM, SEPARATIZM, ZO‘RAVONLIK VA SHAFQATSIZLIK G‘OYALARIDAN HIMOYA QILISHNING ILMIYPEDAGOGIK ASOSLARI”, JUSR, vol. 3, no. 2, pp. 212–215, Feb. 2025, doi: 10.66301/jusr.v3i2.10153.