Keywords
How to Cite
Abstract
в данной статье подробно раскрыты особенности психологического развития младших школьников, указаны и объяснены ведущая деятельность, социальная ситуация и факторы личностного развития ребёнка в данном возрасте.
References
Божович Л.И. Проблемы формирования личности. Избранные психологические труды / Под ред. Д. И. Фельдштейна. Москва — Воронеж, 1997.
Волков Б.С. Психология младшего школьника. – М., 2002.
Дарвиш О.Б. Возрастная психология. М., 2003.
Зак А.З. Исследования мышления младшего школьника в американской психологии. // Вопросы психологии. – 1980. №1. С. 156.
Захарова А.В., Андрущенко Т.Ю. Исследования самооценки младшего школьника в учебной деятельности // Вопросы психологии. 1980. №4. С. 90-100.
Иванова И.П. Обучаемость и память учащихся 1 класса школы // Вопросы психологии. – 1980. №3. С. 90-100.
Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. «Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития». – М., 2001.
Мамюхина М.В. Особенности мотивации учения младшего школьника // Вопросы психологии. – 1985. №1 С. 43.
Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология: Учебник. М., Российское педагогическое агентство, 1996.
Овчинникова Т.Н. Особенности осознания себя детьми 6-летнего возраста // Вопросы психологии. – 1986. №4 С. 43.
Понарядов Г.М. О внимании младшего школьника // Вопросы психологии. – 1982. №2. С. 51.
Ривина И.В. Зависимость развития учебно-познавательных действий младших школьников от типа коллективной деятельности // Вопросы психологии. – 1987. №5. С. 62.
Телегина Э.Д., Гагай В.В. Виды учебных действий и их роль в развитии мышления младшего школьника // Вопросы психологии. – 1986. №1. С. 47
Шапаваленко И. В. Возрастная психология. М., 2004.
Шиянова Е.Б. Формирование у школьников мыслительных операций // Вопросы психологии. – 1986. №1. С. 64.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.