BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARIDA KREATIV SALOHIYATNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI
Vol. 1 No. 5 (2023), Articles
Vol. 1 No. 5 (2023)

BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARIDA KREATIV SALOHIYATNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI

Articles
Published 2023-05-09
Umaralieva Shahlo
Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti Boshlang’ich ta'lim metodika kafedrasi o’qituvchisi
Hamroeva Farida
Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti boshlangg’ich ta'lim yo’nalishi 1-bosqich talabalari
Mahmarajabova Shohnisor
Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti boshlangg’ich ta'lim yo’nalishi 1-bosqich talabalari
PDF
DOI

Keywords

ijodkorlik, boshlang'ich sinf o'qituvchilari, kompetentsiyani rivojlantirish, pedagogika, strategiyalar.

How to Cite

Umaralieva Shahlo, Hamroeva Farida, & Mahmarajabova Shohnisor. (2023). BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARIDA KREATIV SALOHIYATNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI. Journal of Universal Science Research, 1(5), 540–544. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jusr/article/view/702
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Download Citation

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Abstract

Ushbu maqolada boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning pedagogik xususiyatlari ko'rib chiqiladi. Maqolada boshlang'ich sinf o'qituvchilarining kompetentsiyalarini rivojlantirishda ijodkorlikning ahamiyati o'rganiladi va o'qituvchilar o'z o'quvchilarida ijodkorlikni rivojlantirish uchun foydalanishi mumkin bo'lgan strategiyalarga urg'u beradi. Maqolaning yakuni bo'yicha o'qituvchilar o'z o'quvchilarida ijodkorlikni rivojlantirishga ko'proq yordam berish uchun o'zlarining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishlari zarurligini ta'kidlaydilar.

PDF
DOI

References

Amabile, TM (1996). Kontekstdagi ijodkorlik: Ijodkorlikning ijtimoiy psixologiyasini yangilash. Westview matbuoti.

Craft, A. (2003). Ta'limda ijodkorlikning chegaralari: o'qituvchi uchun dilemmalar. British Journal of Educational Studies, 51(2), 113-127.

Dewitt, P. (2017). Sinfda ijodkorlikning ahamiyati. Ta'lim va amaliyot jurnali, 8(3), 97-101.

Goleman, D. (1995). Hissiy intellekt: Nima uchun u IQ dan ko'ra muhimroq bo'lishi mumkin? Bantam kitoblar.

Runco, MA (2007). Ijodkorlik: nazariyalar va mavzular: tadqiqot, ishlanma va amaliyot. Elsevier.

Smit, JK va Xopkins, N. (2016). Boshlang'ich dars: Sinfdan hikoyalar. Routledge.

Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – Alexandria – Virginia, USA: ASCD, 2014. – p. 260

Агабабян А. Р., Арутюнян Н. Д. К вопросу взаимосвязи креативности с личностными характеристиками // Ананьевские чтения, 2007: Материалы научно-практической конференции. СПб., 2007. С. 598–599.

Алейников А.Г. О креативной педагогике / А.Г. Алейников // Вестник высшей школы. - 2009. - №12. - С. 29-34.

Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс. – Казань: Изд–во КГУ, 1996. – 566 с.

Вишнякова, Н.Ф. Креативная акмеология. Психология высшего образования / Н.Ф. Вишнякова. - Мн.: Народная асвета, 2007. - 300 с.

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.