ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧТЕНИЯ
PDF
DOI

Keywords

игра-упражнение, читательской грамотности, формирование современных методов, повышение качества образования

How to Cite

Икромова Лобар Вохитовна, & Собиров Абдулазиз Абдурозикович. (2024). ИННОВАЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ЧТЕНИЯ. Journal of Universal Science Research, 2(1), 35–39. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jusr/article/view/3729

Abstract

Сегодня во многих развивающихся зарубежных странах образование является одной из наиболее актуальных и важных сфер человеческой деятельности, а также главной производительной силой общества. Общее среднее образование-это система, направленная на развитие конкурентоспособности, государства и экономики, а процесс модернизации этой системы предполагает формирование современных методов и механизмов посредством выработки новых идей. Естественно, что совершенствование современного образования связано с содержанием программ общеобразовательных школ, что влияет на качество учебного материала. Это означает, что в сферу должен быть вовлечен передовой опыт, направленный на повышение качества образования путем оценки и мониторинга развития образовательных и научных направлений, внедряемых в большинстве зарубежных стран.

PDF
DOI

References

Sobirov, A. (2021). Особенности феномена психологической защиты у высококвалифицированных спортсменов. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 3(3).Abdulaziz, [04.01.2024 11:19] Абдулазиз, С. (2021).

Собиров Абдулазиз, Родительские компетенции: социальные, духовно-нравственные аспекты. В МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ МОЛОДЕЖИ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ (с. 141).Abdulaziz, [04.01.2024 11:20]

Асланова Н.Х. Methods of encouraging young school-age children for reading literature. Материалы докладов 55-й международной научнотехнической конференции преподавателей и студентов. Витебск 2022., с 51-54

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.