Keywords
How to Cite
Abstract
Ushbu maqola o'rta ta'lim sohasida stereometriyani pedagogik rivojlantirishda virtual haqiqatga (VR) alohida urg'u berib, zamonaviy texnologiyalarning hal qiluvchi rolini ko'rib chiqadi. Matematikaning uch o'lchovli geometriyani o'rganishga bag'ishlangan bo'limi bo'lgan Stereometriya ham o'qituvchilar, ham talabalar uchun murakkab muammolarni keltirib chiqaradi. Ushbu tadqiqotda biz stereometriya tushunchalarini tushunish va qo'llashni kuchaytirish uchun VR texnologiyasini o'rta ta'limga integratsiya qilish bilan bog'liq potentsial afzalliklar va muammolarni ko'rib chiqamiz. Biz VR o‘quvchilarni uch o‘lchamli matematik landshaftga qanday singdirishini, mavhum geometrik tamoyillarni aniq va interaktiv tajribaga aylantirishini o‘rganamiz. Bundan tashqari, ushbu maqola o'quv natijalarini, o'quvchilar motivatsiyasi va tushunishga ta'sirini va sinfda VR-ga asoslangan stereometriya yo'riqnomasini amalga oshirishning amaliy jihatlarini ko'rib chiqadi. Keys tadqiqotlari va empirik tadqiqotlardan kelib chiqqan holda, ushbu maqola STEM ta'limiga yanada qiziqarli va tajribaviy yondashuvni qo'llab, stereometriyani o'qitishda inqilob qilish vositasi sifatida VRning istiqbolli salohiyati haqida tushuncha beradi.
References
Clark, D. B., Nelson, B. C., Chang, H. Y., Martinez-Garza, M., Slack, K., Besterfield-Sacre, M., & Eddy, S. (2016). Tarqatiladigan ommaviy axborot vositalarini o'rganish va virtual haqiqatda ta'lim texnologiyasining kelajagi. Educational Media International, 53(3), 169-183.
Milani Alfredo, Novotna Jarmila, Prokop Pavol va Lai, C. H. (2019). Matematika ta'limida vizualizatsiya va virtual haqiqat: rivojlanayotgan tendentsiyalar. Vizualizatsiya va virtual haqiqatda (89-104-betlar). Springer.
Milliy tadqiqot kengashi. (2012). Hayot va mehnat uchun ta'lim: 21-asrda o'tkaziladigan bilim va ko'nikmalarni rivojlantirish. Milliy Akademiyalar matbuoti.
Milani Alfredo, Novotna Jarmila, Prokop Pavol va Lai, C. H. (2019). Matematika ta'limida vizualizatsiya va virtual haqiqat: rivojlanayotgan tendentsiyalar. Vizualizatsiya va virtual haqiqatda (89-104-betlar). Springer.
Clark, D. B., Nelson, B. C., Chang, H. Y., Martinez-Garza, M., Slack, K., Besterfield-Sacre, M., & Eddy, S. (2016). Tarqatiladigan ommaviy axborot vositalarini o'rganish va virtual haqiqatda ta'lim texnologiyasining kelajagi. Educational Media International, 53(3), 169-183.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.