Abstract
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganuvchilarda pragmatik kompetensiyani rivojlantirishda auditoriya ichidagi muloqotning o‘rni tahlil qilinadi. Pragmatik kompetensiyaning nazariy asoslari, uning kommunikativ kompetensiya bilan bog‘liqligi hamda o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi o‘zaro muloqotning til o‘rganish jarayoniga ta’siri yoritiladi.
References
1. Bassnett, S. (2013). Translation Studies
2. Bachman, L. F. (1990). Fundamental Considerations in Language Testing. Oxford University Press.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.