Abstract
Ushbu maqolada bo’lajak o’qituvchilarda akmeologik pozitsiyani shakllantirishga ta`sir etuvchi omillarning, mazmuni, mohiyati, zamonaviy o`qituvchilarga qo`yiladigan talablarni takomillashtirish, pedagogika oliygohlaridagi mutaxassislar tayyorlash jarayonidagi imkoniyatlari va mavjud holatlaridan kelib chiqib, mazkur ta`lim muassasalarida o`qitish tizimiga innovatsion texnologiyalarining joriy etilishi jarayonlari mavzuning muammosi sifatida ochib berishga harakat qilingan.
References
Mirziyoyev Sh. M O`zbekiston Respublikasini 2017-2021-yillarda rivojlantirishning beshta ustuvor vazifalari “Harakatlar strategiyasi” –T O`zbekiston 2017.
Mirziyoyev Sh. M “Milliy tiklanishdan milliy yuksalish sari” –T O`zbekiston-2019.
O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganligining 26 yilligiga bag`shlangan tantanali marosimda so`zlangan ma`ruzadan 2018-yil. 10-dekabr.
Karimov I. A Barkamol avlod – O`zbekiston kelajagining poydevori –T O`zbekiston 1997 y
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat- yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
Mardonov Q. SH Bo`lajak o`qituvchilarning akmeologik pozitsiyasini shakllantirish texnologiyasi –T Fan 2019-y
Nishonova. Z O`quvchilarni kreativ fikrlashga o`rgatish –T TDPU 2015-y
Tillayeva G. H Akmeologiya asoslari –Toshkent 2014-y
Деркач А.А., Кузьмина Н.В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. М.,1993. – с.220
Акмеология. Хрестоматик луғат. Ильин В.В., Пожарский С.Д. 2004. - 201 b.
Маркова А. К. Психологические критерии и профессионализма учителя // Педагогика. 1995, № 6. С. 55–63.
Komilov. N O`qituvchilarning akmeologik pozitsiyasini shakllantirish –T Cho`lpon 2016-y
Xudoyqulov X. J. Tarbiyaviy ishlar metodikasi –T Innovatsiya –ziyo 2020
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.