Abstract
Mamlakatimizda hozirgi kunda yoshlarga bolgan e’tibor hamda imkoniyatlar yuksalib borayotgan bir vaqtda chet tillarini o’rganish vao’rgatishga katta e’tibor qaratilmoqda . Xususan , hozirgi kunda o’sib kelayotgan yosh avlodni rus tiliga o’qitish sifatini ta’minlash, rus tilida erkin so’zlasha oladigan mutaxassislarni tayyorlash tizimini tubdan takomillashtirish, rus tilini o’zlashtirish orqali jahon ta’lim standartlariga javob beradigan yetuk kadrlarni tayyorlash yurtimizda amalga oshirilayotgan ta’lim islohotining maqsadlaridan biridir. Rus tilini mukammal o’rgatish orqali, o’quvchilarni tilga bo’lgan qiziqishlarini yanada rivojlantirish, shu bilan birga ta’lim jarayonida o’qituvchining til o’rgatishga oid yangi mexanizmalrni ishlab chiqish taqozo etadi. Nafat rus tili balki jamiki tillar ham shular jumlasidan Ushbu maqolada aynan rus hamda chet tillarini o’rgatishning interfaol usullari haqida fikr yuritilgan
References
Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. Москва. «Просвещение», 1991 год
Умеркулова Е. Ж. Формирование навыков самостоятельной работы на уроках русского языка в средней школе. Кызылорда, 2001 г.
Chjen Elena V. «Personally-oriented approach in upbringing students in the system of lifelong education» ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Jornal. ISSN: 2249- 7137 Impact Factor SJIF 2020= 7. 13 ,17-21 бет
Файзуллаева Х. Э. «Работа по фразеологии при изучении имени числительного»Science and education. Scientific journal. ISSN 2181-0842. Volume 1, ISSUE 2, May 2020, 574-577
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.