DIE BEDEUTUNG EMOTIONALER INTELLIGENZ IM SCHULALLTAG UND IHRE AUSWIRKUNGEN AUF LERNPROZESSE. ITFTTDM [Internet]. 2025 Nov. 27 [cited 2026 May 18];3(11):175.-177. Available from: https://universalpublishings.com/index.php/itfttdm/article/view/14648