O'QUVCHILAR JAMOASI - PEDAGOGIK JARAYONNING ASOSIY SHAKLI
Creators
- 1. Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milliy unversitetining Jizzax filiali Psixologiya fakulteti, o'qituvchisi
- 2. Mirzo Ulug'bek nomidagi O'zbekiston Milliy unversitetining Jizzax filiali "Filologiya va tillarni o'qitish" yo'nalishi talabasi
Description
Mazkur maqola o‘quvchilar jamoasining pedagogik jarayondagi
o‘rni va ahamiyatiga bag‘ishlangan. Unda o‘quvchilar jamoasining mohiyati, ta’limiy,
tarbiyaviy, ijtimoiy va psixologik ahamiyati, shuningdek, uni shakllantirish va
rivojlantirish yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Maqolada o‘quvchilar jamoasini
rivojlantirishda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar va ularning yechimlari
tahlil etilgan. Shuningdek, kelajak avlodni shakllantirishda o‘quvchilar jamoasining
roli ham yoritib berilgan. Maqola pedagoglar, ota-onalar va ta’lim sohasidagi barcha
mutaxassislar uchun foydali bo‘lishi mumkin. Maqola o‘quvchilar jamoasining ta’limtarbiya jarayonidagi muhim o‘rnini ochib beradi. Unda jamoaning mohiyati, ahamiyati,
uni shakllantirish usullari, yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar va ularning
yechimlari tahlil qilinadi. Kelajak avlodni shakllantirishda o‘quvchilar jamoasining
roli alohida ta’kidlanadi.
Files
Valiyev I 289-295 FAN.pdf
Files
(408.9 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:3371833ef7d2bcbd77c2274ffb6dd477
|
408.9 kB | Preview Download |
Additional details
References
- Abdullayeva, Q. A. (2015). Pedagogika nazariyasi. Toshkent: "Fan va texnologiya".
- G'oziyev, E. (2002). Psixologiya. Toshkent: "O'qituvchi". 3. Karimov, I. A. (1997). O'zbekiston XXI asrga intilmoqda. Toshkent: "O'zbekiston".
- Рахматуллаева, П. М., & Маҳкамова, М. А. (2022). ЁШЛАР ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШДА МОТИВАЦИЯНИНГ ЎРНИ ЁХУД УЛКАН МАҚСАДЛАР САРИ ДАСТЛАБКИ ҚАДАМ. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), (Special Issue 1), 160-163.