How to Cite
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida interfaol metodlardan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Interfaol metodlarning o‘quvchilarning bilish faolligini, mustaqil fikrlashini, ijodiy qobiliyatlari va kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni ham yoritiladi beriladi. Shuningdek, boshlang‘ich sinflarda qo‘llaniladigan “Aqliy hujum”, “Klaster”, “BBB”, “Sinkveyn” kabi metodlarning ta’lim samaradorligiga ta’siri ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilinadi.
References
1.Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent:
TDPU, 2018.
2.Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. –
Toshkent: Fan, 2017.
3.Saidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2018.
4.Klarin M.V. Innovatsion pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2019.
5.Ziyomuhammedov B. Pedagogika. – Toshkent: Turon-Iqbol, 2017.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
