How to Cite
Abstract
В статье рассматриваются возможности использования искусственного интеллекта и интерактивных технологий в процессе обучения русскому языку. В условиях цифровой трансформации образования особую актуальность приобретает внедрение инновационных инструментов, направленных на повышение качества языковой подготовки учащихся. Анализируются педагогические возможности технологий искусственного интеллекта, интеллектуальных образовательных платформ, виртуальных помощников, адаптивных обучающих систем и интерактивных цифровых ресурсов.
References
1. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного.
Москва: Флинта, 2021. 508 с.
2. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Современный словарь методических терминов и
понятий. Москва: Златоуст, 2019. 496 с.
3. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. Москва: Народное
образование, 2019. 256 с.
4. Абдуқодиров А.А. Таълимда ахборот технологиялари. Тошкент: Фан ва
технология, 2021. 248 б.
5. Ишмухамедов Р.Ж. Инновационные педагогические технологии. Ташкент:
Фан, 2022. 312 с.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
