[1]
“МОДЕЛИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. КАКИЕ ИЗ ОСВОЕННЫХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВАМ ПОНРАВИЛИСЬ БОЛЕЕ ВСЕГО И ПОЧЕМУ? ОТВЕТ ОБОСНОВАТЬ С ПРИМЕРАМИ”, CNASSIR, vol. 2, no. 9, pp. 191–196, Dec. 2025, Accessed: Oct. 14, 2026. [Online]. Available: https://universalpublishings.com/index.php/cnassir/article/view/15082