[1]
“ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЭВФЕМИЗМОВ И ТАБУИЗМОВ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ РКИ: МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ”, AIJMR, vol. 3, no. 5, pp. 782–791, May 2026, Accessed: Oct. 29, 2026. [Online]. Available: https://universalpublishings.com/index.php/aijmr/article/view/18752