ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЭВФЕМИЗМОВ И ТАБУИЗМОВ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ РКИ: МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ. (2026). ACUMEN: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH, 3(5), 782-791. https://universalpublishings.com/index.php/aijmr/article/view/18752