Abstract
O‘zbekiston ta’lim tizimining davlat mustaqilligi yillaridagi evolyusiyasi tarixiy-pedagogik, institusional va qiyosiy nuqtai nazardan
tahlil qilindi. 1991–2016 yillarda milliy ta’lim modeli va uzluksiz ta’lim tizimi shakllanishining natijalari, 2017 yildan boshlangan Yangi O‘zbekiston bosqichida maktabgacha, umumiy o‘rta, professional, oliy va harbiy ta’limda amalga oshirilgan
islohotlarning ko‘lami hamda mazmun-mohiyati ochib berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi. Yangi tahrir. 2023 yil 30 aprel umumxalq referendumida qabul qilingan. – Toshkent, 2023.
2. O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuni. O‘RQ–637-son, 2020 yil 23 sentabr.
3. O‘zbekiston Respublikasi Milliy statistika qo‘mitasi. O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim: 2024 yil yakunlari bo‘yicha statistik byulleten. – Toshkent, 2025.
4. O‘zbekiston Respublikasi Milliy statistika qo‘mitasi. O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim: 2024 yil yakunlari bo‘yicha statistik byulleten. – Toshkent, 2025.; O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Ta’lim xizmatlari sifatini oshirish va nodavlat ta’lim tashkilotlari faoliyatini takomillashtirishga bag‘ishlangan yig‘ilish materiallari. 2025 yil 30 aprel.
5. OECD. PISA 2022 Results: Country Note - Uzbekistan. Paris: OECD Publishing, 2023.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.