Keywords
o‘zbek tili ta’limi,
kommunikativ kompetensiya,
pragmatika,
lingvodidaktika,
How to Cite
Abstract
Mazkur maqolada o‘zbek tilini o‘qitish jarayonida pragmatik kompetensiyani shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida tilni o‘rgatish faqat grammatik qoidalarni o‘zlashtirish bilan cheklanmay, balki til birliklaridan turli kommunikativ vaziyatlarda maqsadga muvofiq va samarali foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirishni ham nazarda tutadi. Shu nuqtai nazardan, pragmatik kompetensiya o‘quvchilarning nutqiy faoliyatini takomillashtirish, muloqot madaniyatini yuksaltirish va kommunikativ samaradorlikni ta’minlashda muhim omil hisoblanadi.
References
1.Safarov Sh. Pragmalingvistika. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi, 2008.
2.Mahmudov N. Til va nutq. – Toshkent: Ma’naviyat, 2013.
3.Mahmudov N. O‘qituvchi nutqi madaniyati. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi, 2007.
4.Nurmonov A. O‘zbek tilshunosligi tarixi. – Toshkent: Akademnashr, 2012.
5.Sayfullayeva R., Mengliyev B., Boqiyeva G. va boshqalar. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2010.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
