Keywords
maktabgacha ta’lim
, ijodkorlik,
tanqidiy fikrlash,
bolalarning rivojlanishi,
How to Cite
Abstract
Ushbu maqola maktabgacha ta’limda STEAM metodologiyasining roli va ahamiyatini ko‘rib chiqadi. STEAM - bu fan, texnologiya, muhandislik, san’at va matematikani birlashtirgan ta’lim tizimi bo‘lib, bolalarga ijodkorlik, tanqidiy fikrlash va muammolarni hal qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun bu metodologiyaning tatbiqi, ularning kognitiv va ijodiy rivojlanishiga qanday ta’sir qilishini o‘rgatadi. Maqolada STEAM ta’limining afzalliklari, maktabgacha ta’limda qanday amalga oshirilishi va uning bolalarning o‘z o‘zini anglashiga qanday yordam berishi masalalari yoritiladi
References
1. Xolmatova, M. (2020). Maktabgacha ta'limda innovatsion texnologiyalarni tatbiq etish. Toshkent: Ta'lim nashriyoti.
2. Perevalova, N. (2021). STEAM ta'limining rivojlanishiga oid pedagogik tavsiyalar. Moskva: Pedagogika nashriyoti.
3. National Research Council. (2012). A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas. Washington, D.C.: The National Academies Press.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
