Abstract
Ushbu maqolada harbiy-akademik litseylar, xususan, "Temurbeklar maktabi" oʻquvchilarida vatanparvarlik, mardlik va strategik boshqaruv koʻnikmalarini shakllantirishning pedagogik tizimi tadqiq etilgan. Jaloliddin Manguberdi va Amir Temur kabi buyuk sarkardalar hamda ajdodlarimizning harbiy-nazariy hamda maʼnaviy merosini zamonaviy taʼlim jarayoniga integratsiya qilish mexanizmlari ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqot doirasida oʻquvchilarni buyuk bobolarimizga munosib voris qilib tarbiyalashda qoʻllaniladigan innovatsion pedagogik texnologiyalar va ularning samaradorlik koʻrsatkichlari tahlil qilingan.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 28-iyundagi "Oʻsmirlarni harbiy-vatanparvarlik ruhida tarbiyalash hamda Oʻzbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlari va davlat xizmati uchun kadrlar zaxirasini tayyorlash tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida"gi PQ-4375-sonli Qarori.
2. Amir Temur. Temur tuzuklari. – Toshkent: Oʻzbekiston, 2021. – 168 b.
3. Shihobuddin Muhammad an-Nasaviy. Sulton Jaloliddin Manguberdi hayoti bayoni. – Toshkent: Sharq, 2006. – 288 b.
4. Karimov X., Toʻrayev B. Harbiy pedagogika va psixologiya asoslari. – Toshkent: Akademiya, 2023. – 210 b.
5. Taylor, S. Strategic Leadership and Historical Motivation in Military Education. // Journal of Military Pedagogy, 2024, Vol. 12, pp. 45-58.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.