Abstract
Hozirgi kunda sun'iy intellekt (SI) texnologiyalarining shiddatli rivojlanishi an'anaviy ta'lim paradigmasini tubdan o‘zgartirmoqda. Ushbu maqolada zamonaviy ta'lim tizimida sun'iy intellekt imkoniyatlaridan foydalanishning istiqbollari, o‘quv jarayonini raqamlashtirish va shaxsiylashtirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqotda adaptiv o‘qitish tizimlari, talabalar bilimini avtomatlashtirilgan baholash, virtual assistentlar va intellektual repetitorlik platformalarining afzalliklari yoritib berilgan. Shuningdek, maqolada SI texnologiyalarini ta'limga integratsiya qilishda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan pedagogik, texnik va etik muammolar ko‘rib chiqilib, o‘qitish sifatini oshirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ilgari surilgan.
References
1. Woolf, B. P. (2010). Building Intelligent Interactive Tutors: Student-centered strategies for revolutionizing e-learning. Morgan Kaufmann.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. (2020). “Raqamli O‘zbekiston — 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida (PF-6079-son). Lex.uz elektron bazasi.
3. Nature (Ilmiy Nashr): Sun'iy intellekt va generativ AI (masalan, ChatGPT) o'qitish metodikasini qanday o'zgartirayotgani va uning pedagogikaga ta'siri haqidagi ilmiy tadqiqotlar to'plami. https://www.nature.com/articles/d41586- 023-02218-y
4. World Economic Forum (Jahon Iqtisodiy Forumi): SIning kelajakdagi kasblarga va ta'lim sohasidagi ko'nikmalarni shakllantirishga bo'lgan ta'siri to'g'risidagi global hisobot https://www.weforum.org/agenda/2024/01/future-ofeducation-generative-ai-benefits/

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.