Published March 30, 2025
| Version v1
Conference paper
Open
PIRLS DASTURI ASOSIDA NAZORAT TOPSHIRIQLARINI YARATISH VA ULAR USTIDA ISHLASH TEXNOLOGIYASI
- 1. Termiz davlat pedagogika instituti Boshlang'ich ta'limda matematika va ona tili kafedrasi o'qituvchisi Pedagogika fanlari bo'yicha falsafa doktori(PDh)
- 2. Termiz davlat pedagogika instituti 4-kurs talabasi
Description
Mazkur maqola PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) dasturi asosida nazorat topshiriqlarini yaratish va ularni ishlash texnologiyasini o'rganishga bag'ishlangan. Ushbu dastur o'qish va yozish kompetensiyalarini baholashga qaratilgan xalqaro tadqiqot bo'lib, uning asosida o'quvchilarning o'qish ko'nikmalarini nazorat qilish uchun yangi usullar va metodologiyalar ishlab chiqish zarurati mavjud. Maqolada, PIRLS dasturi orqali topshiriqlarni yaratishning metodologik yondashuvlari va bu topshiriqlarni samarali baholashning texnologiyalari tahlil qilinadi.
Files
Kadirov N 156-160 ACU.pdf
Files
(230.6 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:03fb90e15387fd3e64338ef7061175a2
|
230.6 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1.PIRLS 2021 Technical Report. (2022). International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA).
- 2.Shadieva, F. (2020). Ta'limda metodologik yondashuvlar: nazorat va baholash tizimlari. Tashkent: O'qituvchi.
- 4.Solmonov, B. (2018). O'qish va tushunishning rivojlanishi: PIRLS tadqiqoti. Tashkent: Fan va texnologiya.